厌学可以说是孩子学习时抵触的一种想法,从心理学上的角度来看,厌学是指学生消极对待学习活动后的行为反应模式,它最主要的偏差就是学生对学习这件事有着与常人不一样的看法,行为和情感上主动的远离学习,厌学作为现如今阻碍学生身心发展的重要问题,很多家长都不知道该如何解决,今天咱们就来看一看为什么孩子会厌学,找出原因之后在对症下药。
1.家庭方面的缘故
现在社会中,很多家长为了不让孩子输在起跑线上给予孩子太多压力,强迫孩子学习各种各样的东西,一旦孩子没有办法达到自己的预期就会折磨孩子,这使得孩子心灵受伤,同时孩子还会对学习感到畏惧,失去了对学习的信心,甚至还有一些缺少父母陪伴的孩子,觉得父母都不管自己,学习再好也没有用,因此,不难发现,没有合适的人引导是厌学的一个原因。
2.学校因素
在学校读书时,老师照本宣科的教学本就让课本枯燥无味,对好学生的偏心更是加重了普通孩子对老师的厌恶,课务越繁忙,厌学心理就越严重,课堂不断提问,填压式的教育,让孩子又是畏惧又是发懵,这样的教学就像是机械的流水线,学校看重成绩,父母看重成绩,只要有成绩,孩子其它方面的所有发展都可以暂且不顾,短时间来看,虽然孩子的成绩能够得到很大程度的提升,但对孩子的未来成长却并没有多少实质性的好处,纯粹是在拔苗助长。
3.自身因素
孩子心理素质并不像成年人那样稳定,承受能力差,对学习的压力和精神紧张都很容易会导致成绩下降,直接导致了考试时过分紧张的孩子成绩会越来越差,甚至于时间久了后,他会对学习开始抵触,畏惧学习,生怕自己努力的学习,最后却没有收获想收获的成果。
其实家长想要帮助孩子走出厌学情绪很简单,很多家长觉得出人头地的方法只有学习,所以特别关注孩子学习方面的问题,一旦孩子在学习方面出现问题,家长就会不自觉地开始焦虑,家长焦虑就会引起孩子焦虑。
这就像是连锁反应,不仅不会解决问题,反而会加剧孩子的厌学情绪,当局者迷,旁观者清,家长对孩子的关系失去了阵脚,不知道该如何解决,其实最简单的方法就是家长能给孩子独立空间,让他自己去打开自己的心结,不施加压力。
除上述几点之外,家长需要加强和孩子间的亲子交流,大方的把自己在学习中遇到的困难提出来和孩子做一个交流,双方的关系会变得紧密,孩子的自信心也会得到提升,孩子和家长之间不应该是成阶梯状的关系分布,应该是平等的,父母之所以是父母,不仅仅是因为他们给予了孩子生命,同时也是因为他们能够帮助孩子,避免孩子在成长的道路上走上弯路。
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